ドリトル先生と森の狼達

「教えて頂いた番号でしたが」
「はい、僕です」
「そうですね、検証の結果がわかりました」
「如何だったでしょうか」
「間違いなくです」
　それこそというのです。
「ニホンオオカミのものでした」
「毛も写真も」
「しかも生きている」
　間違いなく、というのです。
「そのニホンオオカミでした」
「そうですね」
「何度も検証しましたが」
　それも科学的にです。
「結果は同じでした」
「ニホンオオカミですね」
「つまりです」
「はい、僕の発見はですね」
「ニホンオオカミが生きている」
　この現実をです、園長先生はお話しました。
「世紀の発見です」
「世紀というのは」
「そのことはですか」
「はい、少し」
　先生はこの表現には謙遜して困った笑顔になるのでした。
「恥ずかしいですね」
「そういえば先生は謙虚と聞いています」
「謙虚かどうかわかりませんが」
「こうしたことを言われることはですね」
「苦手です」
　実際にと答える先生でした。
「ですから」
「それで、ですね」
「はい、ちょっと止めてもらいたいです」
「そういうことですね、わかりました」
　園長先生も電話の向こうで笑って先生に答えました。
「ではその様に」
「それでは」
「ではあらためてです」
「はい、本物とはっきりしましたし」
「それならですね」
「これからはですね」
「先生は公表されますね」
　ニホンオオカミの生存、それをというのです。
「やはり」
「そうさせて頂きたいです」
「日笠さんからお話を聞きました」
　既にというのです。
「それでは」
「はい、それではですね」
「学園長にもお話して」
「それからですね」
「ニホンオオカミを保護出来る様にしましょう」　
　園長先生もこう言うのでした。
「特別保護動物に指定して、そして」
「そしてですね」
「あの一帯を鳥獣保護区、希少鳥獣生息地に指定してもらいましょう」
「法律で」
「はい、ただニホンオオカミを保護するだけでなく」１４
　さらにというのです。
「その生息地区全体をです」
「法律で保護するのですね」
「はい」
　これが園長先生のお考えでした。
「これでどうでしょうか」
「素晴らしいですね、ただ」
「はい、それでもですね」
「法律を守る人もいれば」
「守らない人もいますね」
「それが問題ですね」
　先生はここまで考えているのでした。