ドリトル先生とタキタロウ

「長い間怖い病気だったね」
「そうそう」
「沢山の人が罹ってね」
「命を落としてるんだよね」
「政宗さんも罹ってしまってね」
　そうしてというのです。
「右目を失明してね」
「そのせいせお母さんに嫌われて」
「逆に弟さんが可愛がられて」
「弟さんに家督をってことにもなって」
「大変だったのよね」
「そう言われているけれど実は親子中は悪くなかったみたいだよ」
　先生は皆にお話しました。
「政宗さん贈りものしたりお家を失くしたお母さんを自分のお城に迎え入れているから」
「あっ、そうなんだ」
「実はそうなの」
「お母さんに嫌われていたと思っていたら」
「違っていたんだ」
「そうみたいだよ」
　こうお話するのでした。
「実はね」
「そこが創作と違う？」
「そういうこと？」
「このことこそが」
「いや、ずっとそうだと言われていたんだ」
　政宗さんはというのです。
「お母さんに嫌われていたってね、けれど最近の研究でね」
「それがわかったんだ」
「実は嫌われていなかった」
「そうだったって」
「そうなんだ、歴史も調べていくとね」　
　そうしていけばというのです。
「色々新たな事実がわかっているんだ」
「今言われていることが絶対じゃない」
「そうなんだね」
「調べると色々なことがわかる」
「そうしたものなんだね」
「そう、だからね」
　それでというのです。
「どんどん学ぶべきなんだ」
「ただ言われていることを頭に入れるんじゃなくて」
「学ぶことだね」
「それが大事なんだね」
「歴史については」
「そう、まずは知ってね」
　今現在の学説をです。
「それが正しいかもっとよくなるか」
「そう考えて」
「自分で研究していく」
「それが大事なんだね」
「そうすることが」
「そうだよ、それが学問なんだ」
　まさにというのです。
「同じことでも何度も調べてね、新たな文献を探して調査もして」
「確かめていくんだね」
「今そうだとされていることでも」
「何度も調べることだね」
「そうすることだよ」
　こう言うのでした。
「政宗さんについてもね」
「そして実際に調べて」
「それでだね」
「そうしたこともわかったのね」
「政宗さんとお母さんのことも」
「そうだよ、あと政宗さんはお料理にも造詣が深くて」　
　それでというのです。
「腕も確かでずんだ餅も作ったそうだし高野豆腐にも関係があるよ」
「ああ、あの食べものだね」
「高野山で生まれた」
「あのお豆腐にも関わってるんだ」
「武田信玄さんにもお話があるけれど」
　この戦国大名の人もというのです。
「仙台ではこの人が生み出したとも言われてるんだ」
「あれっ、高野山からじゃないの？」
「だから高野豆腐じゃないの？」
「違うんだ」
「仙台ではそう言われていて山梨では信玄さんになっていてね」
　生み出した人はというのです。