イベリス

「咲ちゃんの小学校の先生も」
「先生はアメリカの人達よりましかしら」
「それでも許されないことしたって思ってるのね」
「それが私もわかったわ」
「そうよね、咲ちゃんも」
「お顔は同じで年齢は重ねていたけれど」
　十年のそれをというのだ。
「けれどそれを差し引いてもね」
「変わっていたのね」
「穏やかで優しいお顔になっていて雰囲気もね」
　これもというのだ。
「変わっていたの」
「優しくだったのね」
「本当に別人みたいに」　
　愛にその時の女性の顔を思い出しつつ話した。
「なっていたわ」
「それは許されないことをしたと思っていてね」
「深く反省して」
「そこから変わったからね」
「別人みたいになっておられたのね」
「そうよ、人間そうした反省をして」
　愛は遠くを見る声になっていた、その声で語るのだった。
「成長するのね」
「大人になっても」
「そう、大人になっても人はね」
「成長するのね」
「人の成長は死ぬまでっていうけれど」
　それでもというのだ。
「そのこともわかったわ」
「お姉ちゃんも色々わかったのね」
「咲ちゃんの今のお話でね」
「そうなのね」
「若し反省する機会がなかったら」
「先生は怖い人のままで」
「それでね」　　
　そのうえでというのだ。
「多分報いを受けていたかもね」
「怪我したのが報いじゃないの」
「もっと酷い報いを受けていたかもね」
　こう咲に話した。
「何かしらの」
「そうだったの」
「パワハラそのものだったのよね」
「それがね」　
　実際にとだ、咲も答えた。
「そうだったのよ」
「殴ったり蹴ったりは？」
「しなかったけれどね」　
　それでもというのだ。
「言葉が凄かったの」
「言葉の暴力ね」
「身体が悪い人を本当に無理に運動させたりして」
　そうしたことをしていてというのだ。
「罵ることもね」
「酷かったのね」
「もう人格なんてね」
　生徒のそれをというのだ。
「徹底的に無視して押さえつける」
「そんな風だったのね」
「そうだったの」
「よくそれで問題にならなかったわね、いえ」
　愛は自分で自分の主張を打ち消した。
「学校ってそうしたこと問題にならないのよね」
「先生が生徒を罵っても」
「アルバイト行ってたらそんなこと言ったらパワハラになることも」
　そうしたこともというのだ。
「学校で先生がしてもね」
「問題にならないの」
「殴ったり蹴ったりしても」
　その先生も流石にしなかったこともというのだ。