暁～小説投稿ｻｲﾄ～:ＩＳ～インフィニット・ストラトス～魔術の使える者第二話

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ＩＳ～インフィニット・ストラトス～魔術の使える者

第二話
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～一組教室～

１時間目無事終了。
美羽がいろいろ教えてくれたおかげでわからないことがあまりなかった。

「･･････」　

しかし現在、休み時間なのですが周りの雰囲気が異常だ。
時間割りを見ても殆どがISに関する授業、普通の授業も存在してはいるがあまりない。　
あと、普通なら入学式で終わりなのだがIS学園は当日から授業がある。　
学校案内などはなく、自主的に見て回れとのお達しだった、時間に余裕があれば見ようと心のメモ帳に記録する。
ちらりと視線を廊下側を移す――他のクラスの女子、並びに二年生や三年生の女子先輩達がここ一組に詰めかけている。

――私は動物園にやってきたパンダですか？――。　

誰も話しかけて来ることはない、肝心の美羽は学園の地図を見に出掛けた。

「ふぅっ……」　

思わず息が出てしまう――。　
ため息を出すと、幸せが逃げるという言葉がありますが、ため息しか出ません。
また、話は変わるがIS学園はここ日本にしかなく、入学するための事前学習として世界中の学校でIS学習を組み入れている･･････らしい。
そしてその学校は大体が女子校、また共学の学校もあるにはあるがその時は男子は別授業、女子がIS授業と分れている。
ISが発表されてから早十年、世界の技術や情勢は激変してしまった。
当時の戦闘兵器――旧戦車や戦闘機等はISに対して機動力で圧倒され、微力にしか役に立たず、世界の軍事バランスの崩壊に伴い、日本の領土問題や外交問題なども変わったのだが――。
その辺りは私は今一理解してない(正確にはしようとしない)のでよくわからない。
確か――アラスカ条約なるものでISの軍事利用は禁止と決められているのだが、それは既に形骸化している。　
噂ではイギリス、ドイツ、中国、アメリカ等々はISを軍事的な防衛力として使用されているようです。
そして、各国IS操縦者がどれだけ揃っているかという点が、その国の軍事力へと繋がってしまうらしい。
操縦者で無くとも、既存の兵器をISがもたらした技術による改良された戦闘機等の搭乗も女性が主だっている――だからかもしれないがどの国も女性優遇制度を施行した。
理解はしたくないがそれが『女＝偉い』という構図らしい。
だからか、今の世間は女尊男卑な社会になっている――あり得ないが、事実だ。
そしてそこに、対等の立場の男性――つまり私が現れた、ということです。
だから皆が興味を示して私を見に来たのだと思う。
ちらっと左隣の女子を見ると、此方へ向けていた視線を慌ててそらした。　
が、何故か雰囲気は話しかけてって感じを残しているのですが･･････。
どんな反応をとられるかわからないので、申し訳ないけど放置しておこう。

「あれ？お兄さん誰とも話してないの？？」

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