第八十六部第四章 エウロパが受けた衝撃その十五
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「私も領地で議会に提案している」
「領主として」
「そうされていますね」
「動物愛護政策も」
「生きものの大切さを教えることを」
「そうだ、それも教育だ」
そのうちの一つだというのだ。
「命を大事に出来てこそだ」
「教育は出来る」
「まさにそうですね」
「だからですね」
「男爵はそのこともお話されていますね」
「そうだ、そして生きものの教育もだ」
これもというのだ。
「時間がかかる」
「左様ですね」
「そして人間もですね」
「だから待つことも大事ですね」
「そのことも」
「何年何十年かかってもだ」
それでもというのだ。
「人は育てる」
「それが大事ですね」
「ゆっくりと時間をかけ」
「そして育てるものですね」
「それもまた教育ですね」
「また言うがモーツァルトは特別な天才だ」
この音楽家はというのだ。
「この様な人物が誰でもと思わないことだ」
「決して」
「全くですね」
「若しそれがわからないのなら」
「もう教育をすることは出来ないですね」
「まさにな、自分の子供や弟子、生徒の才能を見出すことも教育だが」
そのうちの一つだがというのだ。
「しかしだ、幾ら才能があってもだ」
「モーツァルトは稀有の中の稀有ですね」
「まさに」
「そのことは頭に入れて」
「そうして教育にあたるべきですね」
「人は誰もが何かしらの能力に天才と言える才能がある」
このことはよく言われている、実はそうであるとだ、
「しかしだ」
「それでもですね」
「幾ら天才でもですね」
「才能の程度があり」
「モーツァルトは別格で」
「すぐにとはいかない」
「神童であってもだ」
そう言われるまでの天才でもというのだ。
「やはりな」
「その才能を発揮するにはですね」
「時間が必要ですね」
「だから待つことですね」
「それが大事ですね」
「そうだ、また早熟よりもだ」
その才能の開花がというのだ。
「やはりな」
「晩成の方がいい」
「大器晩成ともいいますし」
「その方がいい」
「その場合もありますね」
「そうだ、実際大きな器は出来るのに時間がかかる」
その言葉通りというのだ。
「だからだ」
「それで、ですね」
「待つことですね」
「教育は」
「それも大事ですね」
「そういうことだ」
まさにというのだ。
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