第二章
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「犬とか猫も同じだよ」
「他の生きものもよね」
「意地悪だって嫌いだしな」
洋介はさらに言った。
「暴力なんてもっとだよ」
「それならね」
「ああ、悪いことなんて言うか」
母に強い声で返した。
「罵ったり馬鹿にしたりな」
「そうしたことは言わないことよ」
「学校の先生みたいにだな」
「学校の先生そうした人多いけれどね」
日本の教育の問題点も話した。
「いい鉄は釘にならなくてね」
「いい人は学校の先生にならないよな」
「ヤクザ屋さんと同じよ」
学校の教師達の一部はというのだ。
「そんな人が多いでしょ」
「皆が皆そうじゃないけれどな」
「他に行くところがない様な」
人格も能力もあまりにも劣悪な為にだ。
「そうした先生がいるけれど」
「俺はならないからな」
絶対にというのだった。
「間違ってもな」
「じゃあそのままね」
「ああ、そんな奴にならないからな」
「そうしていってね」
「何があってもな」
洋介は確かな声で答えた、そうしてだった。
ふわりに悪いことは言わない様にしていった、するとふわりは彼によく懐いて親しんできた。洋介もそんなふわりを見て前以上に可愛がった。
それでだ、彼は母に言った。
「悪いことを言わないだけでな」
「全く違うでしょ」
「ああ、ふわりはそれだけでな」
「懐いてくれるわね」
「犬も本当にな」
「人の言葉がよくわかってね」
「ふわりみたいに頭がいい娘は特にな」
そのふわりの頭を撫でつつ話した。
「わかって」
「それでよ」
「慕ってくれるんだな」
「そうよ、いい言葉をかけたらね」
そうすればというのだ。
「その時はね」
「慕ってくれて」
「懐いてくれるのよ」
「そうだな、じゃあ尚更な」
「ふわりに悪いこと言わないわね」
「他の誰にもな」
「そうしなさい、誰にとってもいいことよ」
息子に微笑んで告げた。
「あんたも好かれるしね」
「全くだな、そうしていくな」
こう言ってそうしてだった。
洋介はふわりにも他の誰にも悪いことを言わない様にしていった、するとこれまで以上に誰からも好かれた。その中にふわりもいることは言うまでもなかった。
人間の言葉もよくわかる 完
２０２４・４・２４
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