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八条学園騒動記
第七百二話 薩摩の言葉でその八

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「出てな」
「見栄えがいいですね」
「そうだな。心があるとな」
「技術的には未熟でも」
 プロ即ち庭師には遥かに及ばなくともというのだ。
「それでもな」
「奇麗にする」
「その心はな」
「よく出ています」
「それが見事だ、生きもの達もな」 
 飼育小屋にいる兎達も見て話した。
「よく餌をやられ」
「毛並みがいいですね」
「そして程よく運動もしていてな」 
 このこともあってというのだ。
「健康的だ」
「適度に太っています」
「いい感じだ」
 こう言うのだった。
「鶏達にしてもな」
「そうですね」
「連合は学園で生きものを飼う」
 大尉はこのことも話した。
「それぞれのクラスでもな」
「そうするのですね」
「それもまた教育だ」
「飼育もまた」
「そう考えているのがな」
 それがというのだ。
「連合のだ」
「考えですか」
「教育に対するな、飼育からな」
 それからというのだ。
「生きものの育て方や愛情をな」
「教わるのですね」
「それに飼育には責任が存在する」
「責任感もですな」
「教わるというな」
「そうなのですね」
「これもだ」
 まさにというのだ。
「連合の教育だ」
「飼育からそうしたことを学ぶことも」
「誰もがな」
「その誰もがというのが」
 上等兵は眉を曇らせて述べた。
「まさにです」
「連合だな」
「階級がないので」
「まさに子供ならな」
「誰でもですね」
「同じ教育を受けてな」
 そうしてとだ、大尉は話した。
「平等でだ」
「誰もが責任感を持つ」
「そうなる、ただな」
「不心得者はですね」
「出る、世の中不心得者はな」
 どうしてもというのだ。
「出るものだ、中には生きていても意味がない」
「その域まで堕ちた屑もいますね」
「そうだ、そして屑にはな」
「連合は厳しい社会ですね」
「屑が犯罪を犯せば」
 その時はというと。
「微塵も容赦なくだ」
「残虐な処刑に処しますね」
「公開でな」
 それでというのだ。
「そうする」
「そうした国ですね」
「まさにな、そうしたこともな」
「教育で、ですね」
「教わってな」
 そうしてというのだ。
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