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八条学園騒動記
第六百八十話 食べてみてその十

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「映画とか作ったのよ」
「プロパガンダだね」
「まず情報が目に入って」
 動画でというのだ。
「それで声がね」
「ああ、耳からだね」
「入るから」
 そうなるからだというのだ。
「物凄くね」
「効果があるんだ」
「文章読むより頭に入るでしょ」
「動画の方が」
「遥かにね」
「そうだよね、だからテレビって凄かったんだよね」
 トムはこの媒体の話をした。
「宣伝に」
「そうよ、目と耳からね」
「情報がダイレクトに入るから」
「頭にすぐに入るから、本や新聞だとね」
 メアリーは読む方の話もした。
「文章読んで頭の中で想像するでしょ」
「その想像がいいよね」
 トムはそれはと答えた。
「それはそれで」
「そうだけれど」
 それがというのだ。
「一旦頭の中で想像して動画や声にするでしょ」
「文章はね」
「けれど絵だとね」
 メアリーはここでは話にワンクッション置いてこちらの話をした、動画のその前の段階として絵を出したのだ。
「どんな状況かわかるでしょ」
「登場人物の姿もね」
「この時点で文章よりインパクトがあるのよ」
「そうなるんだね」
「そしてね」
 メアリーはトムにさらに話した。
「動画だと」
「動く姿まで目に入る」
「さらにインパクトが増すのよ」
「それで声や音が耳に入ったら」
「もうかなりでしょ」
「そうだね」
 トムはここまで聞いてあらためて頷いた。
「もうね」
「だから動画は強いのよ」
「宣伝にも」
「ナチスが利用した位にね」
「それでナチスは宣伝省まで置いたんだ」
「ナチスの宣伝の為にね」
 まさにその為にというのだ。
「置いたのよ」
「そういうことだね」
「だから我が国も」
「動画をフルに使ってだね」
「宣伝をしたら」
 その様にすればというのだ。
「あくまで成功したらだけれど」
「マイナー国家からメジャー国家になれるんだね」
「そうよ、空気だの透明だの言われることも」
 こうしたこともというのだ。
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