二話：宿題
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『直流の利点欠点と具体的利用例について1000文字以上で述べるように……』
「エジソン先生らしいと言えばらしい宿題がでたな」
帰りの会も終わり開放感が漂う教室。
その中でぐだ男は先程出されたばかりの宿題についてジークフリートと話していた。
『正直、交流のネガティブキャンペーンでも書かされるかと思った』
「その点に関しては流石に教師として踏みとどまったのだろう」
「でも、その場合だとテスラ先生から逆の宿題が出されそうだよね」
『確かに』
そこへ入ってきたアストルフォの言葉に二人揃って頷く。
科学のエジソンと同じく科学のテスラ。
この二人は事あるごとに直流か交流かで喧嘩を行う名物教師だ。
「しかし、これを提出すれば今度のテストで最大10点加点されるというのはありがたい」
「つまり赤点になり辛いってことだよね。よーし、がんばるぞー！」
『そうだね、苦手だからやって損はないか』
ぐだ男はどちらかというと文系寄りである。
そのため理系科目の成績があまり良くないことがあるので今回の宿題は非常に助かる。
「あ、そろそろ帰ってヒポグリフの世話をしないと、ばいばーい！」
『じゃあね』
「ああ。さて、俺も今日は用事があるのだ。すまないが帰らせてもらおう」
『うん、またね』
手を振るアストルフォとジークフリートに手を振り返しながら周りを見る。
テスト週間になったので部活に行くこともなく帰る同級生達。
かくいう自分も特にすることがないのでどうしたものかと考える。
「おい、何ボーっとしてんだよ？」
『あ、モードレッド』
掛け声と共にポンと頭を叩かれ振り返る。
勝気な釣り目と金のポニーテールと共に悪戯気な笑みが目に映る。
クラスメイトのモードレッド。気性は荒いが面倒見が良い男友達だ。
『いや、これからどうしようかなって』
「なんだお前、そんな下らないことかよ」
呆れたとばかりに溜息を吐いて見せるモードレッド。
しかし、声をかけてきたのはモードレッドなりの気遣いなのでぐだ男は気にしない。
『モードレッドはこれからどうするの？』
「オレか？ オレは今から図書室に行くぜ。さっき出された宿題をやりにな」
『俺もそうしようかな……でも、モードレッドが図書室なんて以外』
「うるせぇな！ 今回のは…ほら、あれだ。テストの点を上げられるからな。それに」
恥ずかしそうに叫び返しながら理由を述べるモードレッド。
しかし、そんな理由よりも何より。
「今回順位を上げたら父上が褒めてくれるからな！」
『なっとく』
父親に褒めて貰えるチャンスだからである。
心底嬉しそうに語るモードレッドにぐだ男は生
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