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ドリトル先生の水族館
第一幕その七
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「そしてね」
「幹として他の学問がある」
「生物学にしてもだよね」
「神学からだね」
「派生してるね」
「そうだよ」
 その通りだというのです。
「それが欧州の学問の形かな」
「それで日本はそれぞれなんだ」
「それぞれの学問が独立していて一本一本の木」
「そうなってるんだ」
「日本の学問は」
「その違いについてもね」
 それこそというのです。
「書こうかな」
「よし、じゃあ」
「また論文の題材が出来たね」
「そっちも」
「そうだね、日本と欧州の学問の違いだね」
 まさにそのことがというのです。
「いい論文の題材だよ」
「そうだよね、先生今色々書いてるけれど」
「様々な分野の論文をね」
「だからね、宗教もだね」
「書くんだね」
「そのそれぞれの違いも」
「そうするよ、今書く予定の論文を全部書き終えてからね」
 先生は笑顔で答えました。
「その論文もね」
「というか先生日本に来てから凄く論文書いてるよね」
「それこそ毎日」
「講義もやってね」
「物凄く忙しくない?」
「疲れてない?」
「ううん、忙しいことは忙しいかな」 
 先生は皆に少し考えるお顔になって答えました。
「言われてみれば」
「そうだよね」
「あまり疲れない様にね」
「疲れが溜まると後が怖いから」
「過労には気をつけてね」
「いや、疲れてはいないんだ」
 それはないというのです、確かに忙しいですが。
「それでもね」
「そうなんだ」
「疲れてはいないんだ」
「忙しいのに」
「よく寝てよく食べてしかもお風呂で疲れも取っているからね」 
 だからだというのです、先生は疲れてはいないというのです。
「いつも身体の調子はいいんだ」
「そういえば顔色いいね」
「朝も気持ちよく起きてるし」
「気分もリラックスしてて」
「ストレスもないみたいだね」
「毎日美味しいお茶も飲めるからね」
 実際にミルクティーも飲む先生でした。
「そちらでも満足してるよ」
「そうなんだね」
「じゃあ先生毎日充実しててだね」
「疲れてはいないんだ」
「ストレスも感じてなくて」
「そうだよ、やっぱりよく寝てよく食べる」
 忙しい中でもそうしていればというのです。
「そうしていれば問題ないよ」
「そういうものなんだ」
「まあ先生が疲れていないならね」
「僕達もそれでいいよ」
「やっぱり疲れていないのが一番だよ」
「ストレスがないことがね」
「そうだね、そのお風呂にしてもね」
 先にお話に出したそちらはといいますと。
「毎日家のお風呂に入ってるね」
「イギリスにいた時はシャワーだったけれど」
「今ではお風呂だよね」
「夏でもね」
「入ってるよね」
「うん、イギリスのバスルームはトイレと一緒になっ
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